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幼儿园培训心得
    4月11日,我们学前组一同去xx幼儿园,观摩了第一位幼儿男教师:潘老师的体育教学活动《我们都是好朋友》,《打擂台》和林老师的绘本课《冲锋枪》,《报纸上的洞洞》。其中潘老师的这两个活动让我从与以往完全不同的角度感受了幼儿体育教学的真正魅力。
         简洁,是潘老师教学的特色。一根软棍、一个垫子、一把椅子、……简单、质朴,生活中信手拈来的“道具”,潘老师都能演绎出一个个充满情趣、幽默与挑战的体育教学活动。简洁的背后,是智慧,是创意,更是对幼儿体育科学规律的专业探索。体育活动的开展往往是技能的练习和学习,从潘老师的教学和讲座中也可看出,他的体育教学主要培养孩子的平衡性、敏捷性、协调能力、爆发力、耐力、速度、柔韧性。而除此之外,从潘老师机智、幽默的教学中,我们看到了潘老师在和孩子互动过程中展现的个人魅力,热情、勇敢、机智、果断……孩子们也被潘老师的个人魅力折服,一个个跟着老师时而紧张激动、时而奔跑欢笑。在跳跳、跑跑、笑笑的过程中,我们又看到了潘老师在体育教学中的另一教育重点:社会性发展,包括团结、协作、谦让、竞争等。在抢椅子过程中,随着椅子数量的减少,引导孩子要学会谦让,竞争中也要合作。在《打擂台》活动中,教师让幼儿合作扶住垫子,教师用木棍击打垫子,幼儿从中经历了恐惧——合作——斗智斗勇——快乐的情绪变化。这样的游戏变化无疑能激起幼儿更多优秀品质的养成,使幼儿在身体成长的同时,心理也逐渐强大。
        教师在教学过程中为孩子搭建一个适合他们的平台,让孩子在平等的氛围中真正得到身心及社会性的发展,才是作为教育者应该做的事。希望这样的培训能多一点,让我能够向特级教师多学习。

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