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抢位子的背后 高文徐在学习中坐到C位真的有用吗？
今年春晚小品《抢位子》一经播出就受到多数好评与议论，其反映了当今社会中普遍存在的现象：为了孩子放弃一切，只为争取有利条件，可这样的行为有用吗？
占到班级最佳位置，用尽钱财只为一个50平米的学区房，为辅导孩子而放弃自身工作，为创造条件一天打几份工等等，这种行为表面上是为孩子放弃所拥有的，把不属于自己的不断拉拢到面前，以这种“我付出了，我无愧于孩子”的想法来掩饰自己，实质上是家长教育上的失败罢了。如果孩子优秀，何必抢位子？如果孩子优秀，何必放弃工作?如果孩子优秀，何必为孩子上辅导班而发愁呢？
归根到底，家长希望孩子变得优秀，可自己却吝啬得连关爱都不肯给，只注重物质条件，那又怎能做到真正的教育呢？
在家长看来坐在好位置都能学得好，坐在后排就学不好；与学霸同桌能提升成绩，与学渣同桌成绩得下降；与老师的关系打理不好，老师就不会关注自己的孩子；与成绩不好的人玩耍就是交狐朋狗友……这样的看法数不胜数，也是他们的普遍心理，可却没有想到孩子只需要老师家长精神上的鼓励与支持，适当的关注就可以了。
学习的好坏不在于位置的变化，而在于自己的内心。座位不是成绩优异的唯一条件，有着自己独特的方法与自身的状态投入学习中才会变得优秀。C位不是成功的必备，自己的心态与拼尽全力的努力才能得到真正的赞赏。
坐在后排成绩不一定会掉落，与别人上课闲聊，说闲话，不认真听讲，闲思，不把心思放在学习上，沉迷于游戏小说当中，这样才会失败。同样，坐在学霸区也是如此，成绩不一定会提升。只有努力奋进，日积月累，砥砺前行才会获得意想不到的收获。
而且，作为父母要真正关心孩子，像小品中盲目的关心，一年见不到几面，连孩子上几年级都不知道，那么父母就算创造了再好的物质条件也是白费。不理会孩子真正的想法，提供让他们逐渐变得优秀的条件，只会使孩子烦恼或讨厌，不利于他们的成长。
所以，家长要以正确的言行去影响孩子，关注孩子们真正渴望的。且孩子也要在学习的道路上坚持走下去，只管耕耘，不问收获，收获自然在其中。
总而言之，在学习中坐到C位没有用，唯有陪伴与理解方可解决难题。