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来源 天添 资源网 w ww.Ttzyw.coM2019年高考试题分析

2019年的高考数学题,从总体上来看,命题风格为稳中求变,试卷着重在必备知识、数学思想,核心素养,关键能力,以及创新意识和传统文化作出了相应的考察。个别题目由于字面信息比较大,即文字语言的叙述量比较大,内容也比较的丰富,显得有一些困难。但是绝大部分的题目,都是我们常见的类型。虽然不同的考生对于试卷的反映不同,但从客观专业的角度出发,今年试题的难度与前两年一脉相承,很稳定。

<试卷特点>

第一、重视基础:每一年,基本题型,基础技能都属于必考,而且考察的力度比较大。不论是选填题还是解答题,都非常看重这两点:基础知识和基本技能。那么就今年的考试当中,我们可以看到各章内容,基本上都有所涉及,比如函数、三角函数、平面向量、不等式、立体几何、解析几何、概率统计、导数,这几大版块依然是考查的核心地带。举几个例子,比如说乙卷理科的第7题,直接考察了平面向量的基本运算;甲卷理科第10题,考察了三角函数的公式计算,以及丙卷理科的第4题,为我们常见的二项式定理指定项系数的考察。可见,考察的知识面非常的广泛。双基的落实,这一点在今年的考试题目中体现得非常的明显。

第二、综合性:高考是选拔性考试。除了考察双基以外,在一定程度上,它还要考察综合性内容。比如说甲卷理科第14题,指、对数运算结合着函数之奇偶性;乙卷的第11题,在三角函数知识的基础之上,对于函数图像深刻的考察,包含着奇偶性、单调性、零点以及最值问题等。其实历年来,考题对于综合性的考察方向还是有它的一定规则的。立体几何,它经常会与平面几何结合在一起;解析几何,会与平面向量,以及函数的最值问题放在一起考察。概率统计,和排列组合放在一起考察。考导数,少不了函数、不等式的身影。那至于数列,本来就是函数的一部分,在考查数列,往往也是和函数、不等式结合。这些都是高考综合性问题考察的方向。

第三、应用性:学数学到底是用来干什么的?当然是应用数学解决实际问题。大家听到考察应用性,都会自然而然的想到概率统计,这没有任何问题。但在其他方向也有这个特点的考察,要引起我们的高度重视。比如今年的乙卷和甲卷的第4题,同学们看过之后,都直呼有一种走错考场的感觉,结合着物理学背景、美学常识的大美数学题,让我们眼前一亮。

第四、文化性:这些年我们国家都在提倡传承中华优秀传统文化。对于它有这么几种考法,一来就是从古今中外的历史名题中,经过加工作为考题。还有一种考法,通过加大我们的阅读量,通过阅读理解实现文化的传承。今年的概率统计解答题在乙卷的位置,让很多学生感到措手不及,文字信息量确实不低。另外乙卷的第6题的周易文化,甲卷的第16题之金石文化,丙卷的第3题依托于中国古典文学之四大名著,都能让我们感受到数学知识的背后那浓浓的文化韵味。文

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