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《请来看看我们的村庄》是一首一段体结构的西班牙儿歌，歌词有四段。最后八小节衬词句的出现，使歌曲格外欢快、紧凑，尤其是歌曲演唱中既有间奏的呼应，又穿插着动物的模拟教学资料-案例反思-其他案例反思 [查看详细]
一学期的工作就要结束了, 在这一学期中,我学习新课标的教学体系和教学模式，转变教育思想和观念，以促进教学内容、教学方法的实施、全面提高教学质量和效益，根据实际制教学资料-计划总结-学校计划总结 [查看详细]
新目标英语八年级下册Unit10教学反思初中生的求知欲非常强烈，对新鲜事物的联想力也很丰富，很多课本中出现的生活性词汇在短时间内便能掌握，所以老师上课前要做好充教学资料-案例反思-英语案例反思 [查看详细]
教学目标： １、交流自己的读书体会，会做读书笔记，在交流中丰富自己的知识。 2、让学生会运用阅读的方法读，读《中华上下五年》，养成良好的阅读习惯,达到课内向课外教学资料-案例反思-语文案例反思 [查看详细]
《政治权利和义务：参与政治生活的准则》教案一、教学目标1、知识目标（1）识记公民的政治权利和义务，参与政治生活的基本原则。（2）理解法律面前一律平等、权利与义务教学资料-案例反思-政治案例反思 [查看详细]
人教版小学二年级数学下册《有余数的除法》教学反思核心提示：本课时有余数除法，教科书为我们提供了很好的教改理念和教学资源，改变了传统计算教育学的方法。一、在情境体教学资料-案例反思-数学案例反思 [查看详细]
《沈心工与李叔同》教学反思本节课我立足于让学生们感受体验百年前学堂乐歌的风格特点和对近现代音乐教育的影响和意义，在教学设计上我力争面面俱到。越是想到越不到，上完教学资料-案例反思-其他案例反思 [查看详细]
《对祖国河山的礼赞》教学反思在《对祖国山河的礼赞》的教学中，我意图从我从新课标所提出的三个维度：知识与能力、过程与方法、情感态度和价值观上进行教学。1 首先通过教学资料-案例反思-其他案例反思 [查看详细]
课堂就像一个大舞台，在这个舞台上，学生已不再是老师导演的“教案剧”中不起眼的“群众演员”了，学生是主体，当主角。老师也从幕前退居幕后，充当了导演的角色，一场剧目教学资料-计划总结-心得体会 [查看详细]
面对新的课程改革，教师首先应该改变教学的行为，即把对新课程的理解转化为自觉的教学行动。这就要求教师在教学行为的层面上，呈现出新课程的所蕴涵的新的教育理念和新的教教学资料-案例反思-数学案例反思 [查看详细]
《认识运动 把握规律》导学案【学习目标】哲学的运动概念：1．运动和静止的关系是怎样的？2、绝对运动和相对静止物质运动的规律：1．规律的概念2 规律的普遍性和客观教学资料-案例反思-政治案例反思 [查看详细]
这节课的课容量很大，课前预习、自主学习，让学生们活起来也极为重要。此课已经上过，证明行之有效，自感效果很好。学生们课堂活跃、勇于参与让我振奋，他们的创造力让我惊教学资料-案例反思-语文案例反思 [查看详细]
《小狗包弟》，人教版高中语文必修一的第八课，我申报高中语文教师资格时试讲的篇目。尽管试讲我已顺利通过，但试讲时的“坎坷”我仍难以忘怀。这是我第一次试讲高中教教学资料-案例反思-语文案例反思 [查看详细]
基因工程的基本操作程序说课稿 一、说教材 : 高中生物选修3第一章基因工程，是选修3整本书的重点，它是其它几个章节的基础。而其中基因工程的基本操作教学资料-说课评课-化学说课 [查看详细]
“抛掷一枚图钉，设针尖向上的概率为P，连续抛3次，仅出现1次针尖向上有哪几种情形？如何计算针尖向上的概率？这些问题一下子就深深吸引了同学们，大家展开了热烈的教学资料-案例反思-数学案例反思 [查看详细]
教学目的：掌握坐标变化与图形平移的关系；发展学生的形象思维能力和数形结合意识。教学重点：掌握图形平移前后的坐标变化规律，教学难点：利用图形平移解决相关问题。教学教学资料-案例反思-数学案例反思 [查看详细]
《电磁波的海洋》教学反思 本节课在以往的教材中是选学内容，所以在以往的教学中并没有引起足够的重视。新教材充分挖掘了这一部分内容有利于培养学生的学习兴教学资料-案例反思-物理案例反思 [查看详细]
第一课时教学内容：P32～34 比例的意义和基本性质教学目的：1、使同学理解比例的意义和基本性质，能正确判断两个比是否能组成比例。2、通过引导探究、概括归纳、讨教学资料-案例反思-数学案例反思 [查看详细]
一．教材分析及能力要求： 数列前n项和是数列单元的重点内容，是在充分理解和掌握等差数列通项公式的基础上课题的延伸；要求学生对公式能理解并掌握，并能根据条件教学资料-案例反思-数学案例反思 [查看详细]
教学内容：求近似数。教学目标：1．理解近似数的意义；2．会用四舍五入法求一个数的近似数；3．发现生活中的数学，体会数学的魅力。教学重点：用四舍五入法求一个数教学资料-案例反思-数学案例反思 [查看详细]
第二课时一、检查复习１、认读生字卡片： 师：是啊，春意盎然，草长莺飞，当火红火红的凤凰花开遍翡翠般绿的西双版纳时，傣族人民又迎来了一年一度的泼水节。教学资料-案例反思-语文案例反思 [查看详细]
1、学会本课5个生字，理解由生字组成的词语和由熟字组成的新词。 2、理解课文内容，能根据课文中的句子展开想象，从而懂得回声形成的原因。 3、能正确完成课后第教学资料-案例反思-语文案例反思 [查看详细]
大班社会活动《整理图书》教学反思1 因为是大班小朋友了，大家对整理自己的物品已经有一定的归拢、分类能力，而且喜欢自己动手进行整理，所以本节课的目标基本上达到了。教学资料-案例反思-其他案例反思 [查看详细]
教材与学情分析：本课教学内容为人教版《科学》三年级下册，磁铁单元的第二节。磁铁有磁性，学生几乎都是从玩磁铁开始认识的。虽然他们对磁铁能吸铁深信不疑，但对磁铁能教学资料-案例反思-其他案例反思 [查看详细]
odule 8 Unit 1 They sang beautifully 教案一、教学目标：1 能够听、说、认读句子：We had a picnic last教学资料-案例反思-英语案例反思 [查看详细]