网站地图
谈初中数学与现代信息技术的整合 [摘 要] 学生发展的最终目标是要成为具有全面文化基础(特别是信息方面的基本知识和能力)、高尚道德精神和创新能力的一教学资料-教学论文-数学论文 [查看详细]
中学数学教改的困惑与出路 长期以来，不少学校片面追求升学率，一切为升学服务，教师为升学而教，学生为升学而学，这严重违背了教育规律。教师为应付考教学资料-教学论文-数学论文 [查看详细]
数学课堂里的素质教育 摘 要：素质教育是中国现代化数学的新特点，数学教学需贯以素质教育，其特点有利于学生的全面发展，从而发挥更大的学习潜能，本文第一部分解教学资料-教学论文-数学论文 [查看详细]
数学课程改革的教学与教师角色的转变 中学数学教育是学校教育的重要组成部分，它在教育学生，陶冶学生，发展学生思维能力等方面都起着十分重要的作用 。随着教学资料-教学论文-数学论文 [查看详细]
小学低段音乐审美趣味培养的探索教学资料-教学论文-综合论文 [查看详细]
音乐教学中的形象思维训练 教育的最终目的是要培养具有创造性才能教学资料-教学论文-综合论文 [查看详细]
计算机辅助数学教学的研教学资料-教学论文-综合论文 [查看详细]
浅悟情境创设三步曲及教学功 摘 要：构建主义学习理论认为：学习是学生主动的构建活动，学习应与一定的情境相联系，在良好的情境中学习，可以使学生利用原有的知教学资料-教学论文-数学论文 [查看详细]
随着计算机技术和网络技术的飞速发展和向社会各个领域的渗透，计算机工具已逐渐成为人们的共识。信息技术也越来越受到人们的关注。在中小学开展信息技术教育是时代发教学资料-教学论文-综合论文 [查看详细]
教学资料-教学论文-综合论文 [查看详细]
我对信息技术与课程整合的一点认识 人类已经迈进高度信息化的21世纪，信息成为构成现实世界不可缺少的三大基本要素教学资料-教学论文-综合论文 [查看详细]
试谈信息技术课教学中多媒体技术的运用 江泽民同志指出：“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的教学资料-教学论文-综合论文 [查看详细]
让学生在愉快的教学中感受、想象、创造音乐教学资料-教学论文-综合论文 [查看详细]
信息技术属于新兴学科，各地实际情况又千差万别，所以信息技术教学没有既定的教学教法，也没有相对固定的教学模式。下面我把自己在教学实践中的经验体会和大家交流一下教学资料-教学论文-综合论文 [查看详细]
【摘 要】网络化课堂教学模式的出现，实现了孔夫子的“有教有类”的教育理想和因人施教的教学原则，改变民以教师为中心的教学，强调学生认知主体的作用。本文阐述了什么教学资料-教学论文-综合论文 [查看详细]
多种音乐教育模式中的创造主题 ——当代美国中小学音乐教育模式研究 当代美国中小学音乐教育的模式是什么？答案为：多模式就是其中小学音乐教育模式。当代美国教学资料-教学论文-综合论文 [查看详细]
精心设计实用范例，提高学生的信息能力 《关于加快中小学信息技术课程建设的指导意见（草案）》指出：信息教学资料-教学论文-综合论文 [查看详细]
IDI软件，教师或学生将谱子输入电脑，播放过程中多媒体电脑一边播放乐谱，一边显示弹奏，而且可以方便改变乐器、音调，陶冶学生情操。在艺术教学上，运用信息技术，可以教学资料-教学论文-综合论文 [查看详细]
P3《烛光里的妈妈》的音乐声中，让学生说说想对父母说什么，想为父母做什么，并在争章卡上写下新打算。此时的学生已经很想表达自己对父母的孝敬之心了。 三、导行型课教学资料-教学论文-综合论文 [查看详细]
从教学整体上看，多媒体技术丰富了教学内容，提高了教学效果，扩大了教学规模，促进了教学现代化发展；从教学系统上看，多媒体技术在教学中的应用引起了教学内容、教教学资料-教学论文-综合论文 [查看详细]
] · 教育科研出版社，1996年，12期。[6] 李克东· 知识经济与现代教育技术的发展· 98内地与香港教育技术学术研讨会大会特邀报告，1998年12月教学资料-教学论文-综合论文 [查看详细]
目前，一部分有条件的学校从一年级就开设了信息技术选修课。一、二年级学生存在好动、好奇、缺少耐心、自制力差等特点，如何为一、二年级学生开好、上好信息技术课，使教学资料-教学论文-综合论文 [查看详细]
《计算机辅助看图说话教学研究》是我们万裕街小学开展的一项语文教学研究的课题。1997年，我们万裕街小学有幸成为市教委“小班化教育”的实验基地。作为实验点教学资料-教学论文-综合论文 [查看详细]
传统的电脑课重知识轻能力的教学目标、讲授型的课堂教学模式已经不适应新课程的需要，我们正在积极探索一些新型的教学模式，采用启发式、探索式、研究式等教学方法，教学资料-教学论文-综合论文 [查看详细]
增强教学效果，提高教学质量，是开展教学活动的立足点和出发点。在各种教学模式中，讲授式教学是一种系统传授知识的教学模式，它的基本特点是以讲授为主，结合自学教学资料-教学论文-综合论文 [查看详细]