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读《进入新时代改革开新篇》有感

读《进入新时代改革开新篇》有感“改革开放40年来,我们以敢闯敢干的勇气和自我革新的担当,闯出了一条新路、好路,实现了从‘赶上时代&rsq学生作文-应用文-读后感观后感 [查看详细]

游记作文:爬山游记

游记作文:爬山游记国庆节到了,爸爸妈妈带我去了很多好玩的地方,其中,我印象最深的是那次去爬山。我们是一大早就乘着汽车出发了,在车上我问妈妈:“妈妈,学生作文-应用文-游记 [查看详细]

读《进入新时代改革开新篇》有感:小公园,大变化

读《进入新时代改革开新篇》有感:小公园,大变化五年二班代xx手捧《《进入新时代 改革开新篇》这本书,我赞叹“世纪工程”港珠澳大桥的建成,学生作文-应用文-读后感观后感 [查看详细]

游记作文:天门山游记

游记作文:天门山游记 四点半钟导游就开始敲门了,今天要赶在景区开始上班我们就第一波上山,听导游说这个景点也属于网红景点,每天都是游客排起长队上山,你学生作文-应用文-游记 [查看详细]

游记作文:云台山游记

游记作文:云台山游记周末我们一家四口去了云台山。它坐落于河南省西北部焦作市修武县。云台山以山称奇,以水叫绝,素以“三步一泉,五步一瀑,十步一潭&rd学生作文-应用文-游记 [查看详细]

游记作文:游杜甫纪念堂

游记作文:游杜甫纪念堂 巩义,是我国唐代诗人-杜甫的出生地,在学习语文的过程中,对他早有耳闻,可一直没能真实体会到他所写诗歌的意思。在今年暑假的一天学生作文-应用文-游记 [查看详细]

游记作文:九寨沟游记

游记作文:九寨沟游记 暑假到了,我提议去九寨沟玩。因为九寨沟里有瀑布,有森林,有山泉,还有九个少数民族的寨子。家人一致同意,于是我们来到了九寨沟。学生作文-应用文-游记 [查看详细]

《艺术家笔下的四季》有感

《艺术家笔下的四季》有感2019年4月20日有幸聆听xx名师xx老师的一节名师之路美术课《艺术家笔下的四季》,课后久久不能平复波澜的心情,现就这一个反思如下:一学生作文-应用文-读后感观后感 [查看详细]

《中华经典诵读》读后感

《中华经典诵读》读后感 中华上下五千年历史悠久。读了中华经典诵读,我仿佛看到了中华文化的缩影。它使我立刻体会到——中华学生作文-应用文-读后感观后感 [查看详细]

《七律·长征》读后感

《七律·长征》读后感 我读过很多古诗,可是让我记忆最深刻的就是毛主席写的《七律·长征》 这首诗只有8句,可学生作文-应用文-读后感观后感 [查看详细]

观黄河壶口大瀑布

观黄河壶口大瀑布黄河壶口瀑布,是我一直向往的地方,因为它是黄河边上著名的瀑布,也是世界上最大的*瀑布。我们一家经过十几个小时的长途跋涉,终于来到了黄河壶口瀑布。学生作文-应用文-游记 [查看详细]

游记作文:夜游秦淮河

游记作文:夜游秦淮河船顶的灯光在河中移动,金黄色的灯光,将黑暗的秦淮河照得如一条银河。在繁华中缓缓移动,人流如织的秦淮河和夫子庙,给南京带来了勃勃生机。游人们东学生作文-应用文-游记 [查看详细]

致二(1)班各位家长的一封信

本资料为WORD文档,请点击下载地址下载全文下载地址致二(1)班各位家长的一封信尊敬的各位家长朋友:你们好!近来收拾教室,发现几篇王老师写给大家的信,信中反复提学生作文-应用文-书信 [查看详细]

中学生军训日记5

中学生军训日记5从今天起我们开始训练了,第一天训练很苦,首先站军姿;我们训练了很久,也学到了很多东西。今天只是一个开始,以后还会有很多不同的训练,我一定会认真的学生作文-应用文-日记 [查看详细]

中学生军训日记3

中学生军训日记3军训第三天,使得有些人想家了,但是父母也同样想孩子,是相互的,只有我们做到,做好,父母也会为我们开心。日夜交替,不知不觉已经是第四天了,这四天虽学生作文-应用文-日记 [查看详细]

《光之子》读后感

《光之子》读后感很早以前便已经听说三少大大的威名,如雷贯耳一般。身为新时代的少女,我自认听闻甚广,然却不得不有些羞愧。虽为三少大大之粉,但未读三少大大的处女座。学生作文-应用文-读后感观后感 [查看详细]

中学生军训日记2

中学生军训日记2随着第一天的逝去,第二天的训练也是加大了马力,使很多同学留下了汗水。今天早晨,外面吹响了口哨声,可谁也没想到,刚吹完宿舍的人都往外窜,教官看见了学生作文-应用文-日记 [查看详细]

中学生军训日记1

中学生军训日记18月18日 星期五 晴在今天早上,实验中学围的是水泄不通,都是家长带着自己的孩子在大门口,等待着自己孩子的分班结果。学校内有人吹哨,示意学生作文-应用文-日记 [查看详细]

中学生军训日记4

中学生军训日记4是否怀念?是否想念?是否不舍?我想在最后一天的时候,我的大脑就会自动给出答案。今天下午汇操的时候,我们12个班,24个教官被罚了,因为我们12个学生作文-应用文-日记 [查看详细]

读《怎样检查练习本》有感

读《怎样检查练习本》有感在学校内,教师每天重复着这样的工作——检查学生练习本,那一叠一叠待检查的练习本看上一眼就让人觉得心寒,因为学生的学生作文-应用文-读后感观后感 [查看详细]

《第56号教室的奇迹》读书体会

《第56号教室的奇迹》读书体会从《第56号教室的奇迹》知道了雷夫·艾斯奎斯,知道了雷夫创造的奇迹。奇迹一:学生成绩高居全美标准化测试成绩前5%,长学生作文-应用文-读后感观后感 [查看详细]

童话作文:甜蜜的奥秘

童话作文:甜蜜的奥秘梦总是会悄然出现在你的脑海,当你与它融为一体时,你将会静静欣赏眼前的虚幻风景,走进仙境一般的海洋,尽情翱翔。有这样一个充满活跃、洋溢着欢笑、学生作文-应用文-读后感观后感 [查看详细]

《有效教学》读后感

《有效教学》读后感 所谓“教学”,是指教师引起、促进或维持学生学习的所有的行为。它的逻辑条件主要有三个方面:一是引导学生学习的意向学生作文-应用文-读后感观后感 [查看详细]

游记作文:青海旅游记

游记作文:青海旅游记7月13日,妈妈带着我们哥仨和姑姑一起踏上了去青岛的旅途。青岛——一个有名的旅游胜地,我有幸来到这片美丽富饶的土地,学生作文-应用文-游记 [查看详细]

看《大路》有感

看《大路》有感这一天在家里的投影上看了《大路》,深受震撼,几天后,又陪着老婆一起看了一遍。老婆边看边进行了一些点评,她认为是这个赞帕诺很不对,不该对买来的&ld学生作文-应用文-读后感观后感 [查看详细]

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