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第一篇: 清廉学校建设心得体会
近年来,清廉学校建设在我国得到了广泛的关注和支持。作为一名学校的一份子,我也有着自己的心得体会。在我看来,清廉学校的建设需要全校师生的共同努力,而且必须注重以下几点:
首先,建立规范的管理制度。一个学校的文化建设离不开规范的制度建设。此外,建立规范的管理制度还能够规范师生的行为,减少违纪事件的发生。需要注意的是,制度建设不能够盲目刻板,必须考虑到学校的实际情况和特点,才能够达到最好的效果。
其次,加强教育教学管理。教育教学是一个学校的核心工作,也是清廉学校建设的根本。在教育教学管理中,需要坚持以学生为中心,注重挖掘学生的潜力,培养学生的能力。同时,教育教学管理还需要关注教师的专业素养和各种能力的提高,使其具备全面、系统、独立的教学能力。
再次,加强课程建设。优质的课程能够培养学生的基本素质和创新能力,也是清廉学校建设中的关键。课程建设要注重创新,必须关注学生的需求和现实,结合社会需要策划各类课程,对学生进行素质教育和综合教育,使学生在思维方式和实践能力上获得更全面的提升。
最后,加强监管和宣传。清廉学校建设必须把握好监管和宣传两个方面的工作。通过建立有效的监管机制,可以减少学校内部的腐败现象,确保学校的清廉度。同时,学校要加强对外宣传,让公众更多地了解学校建设的情况。通过良好的宣传,学校可以得到社会的更多支持和认可,加快清廉学校建设的进程。
综上所述,清廉学校建设需要全校的共同努力,需要注重制度建设、教育教学管理、课程建设和监管和宣传四个方面。只有不断地加强和完善这些工作,才能够构建出一个真正清廉、和谐的学校文化。最后,只有我们用实际行动将这些理念和方式得到贯彻,才有可能真正做到使学校成为清明之地,育人精英。
第二篇: 清廉学校建设心得体会
下午,大丰中心小学召开“清廉学校”建设动员大会,贯彻落实《中共舟山市定海区委关于推进“清廉定海”建设的实施意见》,学校四举措深入推进清廉教育建设。
一、“清廉”氛围营造。在启动阶段,学校成立领导小组,召开动员会议,明确建廉洁文化示范学校的重要性和紧迫性,确保有广泛的参与性。其次,利用升旗仪式开展“敬廉崇洁”教育活动启动仪式,向全校师生讲明活动的意义和目的,并向全体师生发出倡议。此外,学校通过制作廉政警句宣传牌,利用宣传橱窗、班级黑板报等进行学习宣传,并在宣传橱窗和黑板报中开设专栏,营造良好的学习宣传氛围。
二、“清廉”校园实践。学校通过开展清廉校园活动,利用校园生活中的每一件小事,引导学生从具体事情做起,从一言一行做起,培养良好的廉洁意识。学校从领导班子活动,教师活动以及学生活动三大方面开展形式多样的校园活动,如观看反腐警示电教片、廉洁演讲活动和廉洁师风评比活动、敬廉崇洁手抄报、绘画或宣谣等系列活动,逐步养成勤奋节俭,爱国奉公,敬廉崇洁的良好品德。
三、“清廉全员化”生活实践。学校将反腐倡廉教育面向全社会,把思想教育,纪律教育与社会公德,职业道德,家庭美德,法制教育相结合。有针对性地进行教育,培养和引导,让全体师生从日常的生活小事做起。学校将以“小手拉大手,廉洁进我家”为主题,开展系列生活实践活动。
四、“清廉学校”成果总结。学校将通过“清廉学校”建设年度成果展示;学习“清廉教师”典型案例以及形成“清廉学校”建设经验三方面来检验清廉学校建设成果,加大力度挖掘和宣传“清廉学校”建设的典型和经验。
第三篇: 清廉学校建设心得体会
为了更好的开展这项工作,学校支部委员和学校校委会班子成员召开了集体学习“教育局党组关于建设清廉学校工作的方案”的精神,对文件的要求进一步熟悉,并在全体教职工会议上组织大家学校,使全校所有教职工明确文件精神。学校成立了以张继业校长为组长,李建军书记为副组长的领导小组,结合我校实际,制定了我校的实施方案,以推动我校清廉学校建设工作有序开展。
增强落实全面从严治党责任的自觉和能力,切实扛起全面从严治党主体责任。党组织书记认真履行第一责任人责任,班子其他成员按照“一岗双责”要求,做好分管领域全面从严治党工作;全体班子成员签订廉洁承诺书,学校建立班子成员廉洁档案,强化对班子成员的日常监督,在住房、生活、工作等方面严格监督。学校党组织把党风廉政学习纳入党员学习的常态化内容,党组织已两次召开专题会,研究部署党风廉政问题
学校成立师德领导小组,校长带领教师们认真学习了《郑州市中小学教师违反职业道德行为处理实施细则》,并对违反师德的行为进行了详细解读;同时减轻学生课业负担,有偿家教、不公正对待学生等备受社会关注的问题,进行了重点强调和要求。学校会议室张贴《郑州市中小学教师违反职业道德行为处理实施细则》、每个办公室张贴《郑州市中小学教师违反职业道德行为处理实施细则》,时刻警醒教师督促自己的教育教学工作。学校制定了《******高中教师职业道德考核细则》,将考核结果与教师绩效工资,评先、评优、晋级挂钩。全体教师结合自身教育教学实际,认真反思总结,提高自身修养。并结合自身的实际至少撰写出一篇论文、心得体会,并进行了交流。通过教师师德演讲比赛、师德自评,学生评教,学生家长评教等形式,和召开家长代表、学生、社会人士座谈会,加强对教师行为的监督,进一步规范办学行为。积极组织活动,树立师德标兵,组织教师参加“中牟县最美教师”,“师德先进个人”评选活动。
严格落实国家、省、市招生考试政策,严格按照规定招生计划、招生时间、招生方式进行统一招生。无违规争抢生源、“掐尖”招生、跨审批区域招生、超计划招生和提前招生等。
组织后勤部门对照上级要求进行自查,学校严格落实政府投资建设项目评审管理办法,在校园建设工作中,严格按照规定报建审批流程,执行招投标程序等。无不经审批违规进行项目建设;无在招投标过程中违反招投标管理流程,出现围标、串标,或者未进行招投标而进行项目建设等行为。
所有预算项目均纳入中牟县教育局财务综合管理系统管理,经过事前审批后再可进行采购。校舍修缮、设备购臵要按预算项目规定的内容、数量和金额执行,无擅自更改内容,无超标准、超预算执行项目。
食堂、安保、保洁等服务外包项目从招标、合同、资产管理、质量监控、考评、安全等环节上全面加强对服务外包项目的管理,杜绝潜在风险隐患。超出10万元的需要均通过公文系统上报,经批复后方可实施,并按照在教育局财务综合管理系统备案的采购方式进行采购。
在班级走廊、校园书屋、教室设置廉洁标语、廉风故事;签订师德承诺书,推动教师“依法执教”“廉洁从教”;利用校园楼道、花园,以廉洁人物、故事等形式打造“一楼一品”文化景观,营造廉洁校园文化氛围,提升校园文化品位;设立廉洁文化图书区,每学期购买一批廉洁类书籍,引导师生学廉、思廉;床头铭“廉”,全校师生分别以“廉洁从教”“立德树人”为主题制作“我的座右铭”“我的床头铭”,以此鞭策、激励自己;课堂讲“廉”,设立廉洁书法、绘画、手抄报展示室,举行廉洁书画比赛。从而将廉洁教育纳入学校德育体系,积极营造崇尚廉洁、立德树人、积极向上的校园人文环境和文化氛围,营造和谐、文明的校园文化,不断增强师生崇尚廉洁意识。
在建设“清廉学校”工作的过程中,我校高度意识,统一思想,创新谋划,积极探索,扎实推进,注重实效,努力实现了“四个全覆盖”:从严治党全覆盖,建设领域全覆盖,参与人员全覆盖,培育落实全覆盖。“清廉学校”建设,是一项长期的、持续的、系统性建设工程。我们将持续强化,常态建设,让崇清尙廉成为教育人的共同追求。
第四篇: 清廉学校建设心得体会
廉洁自律是我们党一贯倡导的行为准则,是每一个共产党人必须遵循的价值选择。自从学校组织党风廉政建设的教育活动以来,通过学习,我感触很深。我认为,在我们的日常生活中,每位党员都应始终做到勤学敬业、廉洁自律,努力实践四有。
一、有清醒的头脑。
我们要有清醒的头脑,时刻认识到我们的职责,不能不以恶小而为之.腐败的缺口,往往从小事、小节打开,从小节失守到大节丧失,是一些党员领导干部走向腐败的普遍规律。千里之堤,溃于蚁穴,链条最容易在薄弱环节上断裂。生活上不拘小节,思想上就会放松警惕,行为上就会放纵自己,最终就会滑入罪恶的深渊。正如河北巨贪李真在悔过书中写的:在党和人民赋予我的权力面前,我没有保持清醒的头脑,成了功名金钱的牺牲品一个人过于贪财,必然成为金钱的奴隶。
二、有平和的心态。
党员干部要有一颗平常心,不管地位怎样变,淡泊名利、清心寡欲的心态不能变。始终要求自己努力去做一个高尚的人、纯粹的人、一个有道德的人、一个脱离了低级趣味的人、一个有益于人民的人。腐败的心理畸形是造成他们违法犯罪的重要因素。不同人的犯罪心理不同,除了贪婪之外,法不责众心理、盲从心理、失衡心理都是常见的腐败者心态。有的腐败权力让他们的心理天平极度倾斜,以为在自己的一亩三分地里,谁敢把我怎么着?认为自己做到那么多的工作,做出了那么多的贡献和奉献,收点要点没有什么大不了,逐步走向违法犯罪的深渊。因此,每个党员干部心态一定要平,千万记住党与人民在监督,万目睽睽难逃脱。
三、有较高的标准。
党员干部要率先垂范,执行廉洁自律规定上标准要高,落实党风廉政责任制上标准要高。要象郑培民那样,不能给别人一点送礼的由头,不能让自己有一点腐败的念头.要以身作则,廉洁勤政,要管住自己的脑,不绞尽脑汁谋私利;要管住自己的嘴,不说违反党的方针政策的话,不乱吃不该吃的东西;要管住自己的耳,听得进逆耳实言,听得进同志的提醒;管住自己的腿,不去不该去的场所;管住自己的手,不拿不该拿的钱物,不去追求不应得到的待遇和享受。
四、有良好的修养。
只有加强自身修养,才能不断提高管好自己的能力。自身修养是一个内容广泛的命题,它包括思想品德、心理素质能力水平,情感情绪,气质性格修养等等。我认为党员尤其是党员领导干部要加强思想品德修养,具有大公无私、全心全意为人民服务和集体主义的思想品质,具有高度的组织性和纪律性。能诚恳待人,能谦虚谨慎,能忍辱负重。领导干部还要加强情绪情感修养,具有宽阔的胸怀和坚定的原则性,不把自己的消极情感带到工作中。顺利时不骄不躁,挫折时不气馁不埋怨,不管处于什么情况都要镇定自若,坦然处之。
总之,我们要有坚定地理想信念,树立正确的世界观、价值观和人生观,自觉接受监督,时时矫正自己的脚步,保证自己党性的纯洁。
第五篇: 清廉学校建设心得体会
中国素来有尊师重教的传统。教师的职业是神圣而光荣的,担负着培育下一代的艰巨任务。不仅要有广博的学识、优秀的教学方法来授业解惑,引领学生在知识的海洋里遨游,而且还要用高尚的人格魅力来传道,培养学生爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的品德,成为学生求智、做人的楷模。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这就是教师献身精神的生动写照。教师的工作不仅历尽艰辛,而且默默无闻,一生清贫。“一支粉笔,两袖清风,三尺讲台”,为了党和人民的教育事业,教师付出了全部的心血,过得却是清苦的生活。甘于奉献,是中华民族的传统美德,也是教师精神的核心,是为人师表的体现。多少年来,一代又一代的“孺子牛”在教书育人的岗位上谱写了一曲又一曲壮丽的奉献者之歌。
如今,廉洁文化进校园已经开展了一段时间,反躬自省,我的身份是人民教师,做的是教书育人的事情,作为人类灵魂工程师的教师,无论面对怎样迷离的尘世,我们更应始终坚持一面廉洁的大旗!“学高为师,身正为范”,在当前形势下,要特别强调“廉洁从教”,我们每位老师都要遵守职业道德,坚守高尚情操。
因此,我认为,我们教师应该做到:
第一、献身教育,为人师表
教师工作的性质是教书育人,我们每一位教师都应树立正确的幸福观,提高自己的认识能力,把教育作为一种崇高的事业放在首位,乐于奉献,为世人做出表率。现代伟大的人民教育家陶行知先生一生以“爱满天下”为座右铭,正是为了祖国未来无数的“瓦特”、“牛顿”、“爱迪生”,教师将满腔的爱尽情赋予了学生,
论财产教师两袖清风,一无所有,但教师却富有,我们拥有无数学生对我们爱的回报。
第二、公正执教,关爱孩子
教师在教育教学活动中要公平、公正地对待每一个学生,做到公正执教,这是廉洁从教的基础。教师决不能因学生性别、智能、家庭状况、学生家长等差异而采取不同的态度和情感模式。教师从教的公正性,充分反映了教师人格的崇高性。尤其体现在对待后进生转化问题,我们一要有爱心,二要有信心,三要有耐心。只要我们用爱心、宽容、理解、人文关怀去善待孩子的每一点错误,适时表扬、鼓励,教给孩子做人的道理,相信每一个孩子都是会取得成功的。
我班上有50位学生,这些孩子是可爱的,我要爱他们;这些孩子是可敬的,我得欣赏他们;我得帮助他们。因此,他们思想困惑了,我促膝谈心;学习上遇阻了,我倾力相帮;经济上,家庭上少温暖了,我给以温馨的关怀。这是我的职责,澄清了自己的灵魂,摆正了位置,奉献,其乐无穷,精神的富有比什么都能使人快乐、欣慰,让人崇敬。
第三、自我约束、廉洁从教
教师廉洁从教,除了法规约束和社会舆论的监督引导外,主要靠教师用廉洁的标准来进行自我约束,自觉保持清廉纯洁的作风,这是廉洁从教的最深厚的思想基础。
孩子是祖国的花朵,看看他们的眼睛,如星星般明亮,如泉水般清澈,是那样的纯洁。在这样的纯洁面前,哪怕说错一句话都是对他们的亵渎;在清泉般的眼神里,更多的是对老师的执着和无比的信任。我们每一位教师,都要廉洁从教,为人师表,以自己高尚品行和聪明智慧,教书育人,提高学生全面素质,将自己的美好形象永远留在学生的心坎里;使学生从小就懂得什么是真善美,什么是假恶丑,从而逐步懂得做什么样的人,怎样做人。
“俭以养德,廉以养教”,作为教师,“心底无私天地宽。”,我将时时刻刻提醒自己以“廉洁奉献”的红烛精神教书育人,努力修养身心,提高自己的学识水平,关心学生的可持续发展,真心爱生如子,献身教育,做一名拥有爱心的廉洁从教的好老师,用博爱为学生撑起广阔的蓝天。
第六篇: 清廉学校建设心得体会
为增强反腐倡廉意识,培育良好的清廉文化,实现以清廉促党中央决策部署落实、促进**保险业高质量发展、促监管有效性提升的目标定位,涵养“清风养正气廉洁促发展”的清廉金融政治生态,严格按照文件的统一部署,**高度重视此次清廉金融文化建设活动,结合中支实际,现将情况汇报如下;
一、组织保障情况
为贯彻落实此次清廉金融文化建设活动,**高度重视,成立了以总经理为组长,纪委书记、总经理助理为副组长,各职能部门负责人为组员的领导工作小组,负责中支清廉金融文化建设活动部署落实、进度督导和成效评估。领导小组下设办公室,负责推动各项活动有序开展,定期向联合组委会汇报情况,并积极配合**联合组委会办公室各项工作。通过清廉金融文化建设活动,切实推进“不敢腐、不能腐、不想腐”体制机制的构建提供坚实保障。
二、动员部署情况
7月1日组织召开清廉金融文化建设活动的工作动员会议,部署专题宣传与培训。宣导《清廉金融文化建设活动方案》,共同探讨并落实责任分解。明确方案负责开展5个实施阶段内容责任人,注重宣传质效,加强执行力度、善创新。进一步加大力度将清廉金融文化建设工作落到实处,不折不扣贯彻到底。
三、下一步工作
1、开展“清廉金融”主题文化教育活动与清廉金融主题文化研讨。组织公司全体员工开展专项教育活动,制作微信网页专题推送。
2、持续开展多层次宣传活动。充分发挥线上平台宣传,通过中支微信公众号、led电子滚动屏等方式宣传清廉金融文化建设活动。
3、完善机制、部门联动。建立一把手负责、各部门参与的工作机制,确保清廉金融文化建设工作有序开展。
第七篇: 清廉学校建设心得体会
为切实贯彻《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐体系实施纲要》、《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,按照《教育部办公厅关于在大中小学开展廉洁教育试点工作的意见》、开展“廉洁文化进校园”活动。
廉洁文化进校园是校园文化的一部分,也是一个全新的课题,关键在于根据小学生的生理和心理特征,创设形式多样的教育载体,构建丰富多彩的教育平台,以生动活泼的内容,入耳入目入心。半年来,我们在县教育局的统一部署和相关部门的重视下,结合学校特色,积极探索,务实求真,以“敬廉崇洁、诚实守信”为主题,在借鉴与摸索中起步,在充实与拓展中深化,形成序列,突出重点,稳步推进,初见成效。
我们立足班级,面向全体,经过半年的探索和实践,廉洁诚信教育已在我校全面铺开。在学校的统一领导下,各班把廉洁诚信教育活动作为学校思想品德教育的一项重要内容,认真落实学校教育活动实施方案,进一步强化校纪校规,把诚信等规范有机融入到各规章制度之中。
根据“三贴近”、“三结合”、“三统一”的原则,半年来,我校通过师德建设、学科渗透、主题活动等途径在学校领导和党员教师、全体教职员工和全体学生中间,扎扎实实开展“廉洁文化进校园”主题活动的。
我校开展“廉洁文化进校园”积极做到“四个点”:确定重点(学生基础道德教学的起点)、找准切入点(小学生的“自律守纪”、诚信与感恩)、把握目标点(初步形成初步的价值观和道德观)和教育注意点(贴近孩子的现实生活)。“把握三体”:施教主体(教师)、教育主体(学生)和教育载体(环境、教材)。“廉洁文化进校园”活动要做到“四会”:会唱“廉洁文化进校园”的歌曲、会讲“廉洁文化进校园”的故事、会背“廉洁文化进校园”的格言、会做“廉洁文化进校园”的事情。
1、明确“敬廉崇洁、诚实守信”的重要性。
党风廉政建设和反腐斗争是一项长期的政治任务,也是一项社会系统工程,需要全党全社会的积极参与、配合、支持。未成年人是传承民族希望,担负未来建设的后备军,在他们当中开展“清正廉洁”的教育,播洒“敬廉崇洁、诚实守信”的种子,不仅有利于实现学校当下的育人目标,也是为未来的廉洁社会的建设奠定思想与社会基础,是夺取未来反腐斗争主动权的重要举措。
2、明确“敬廉崇洁、诚实守信”首先是领导和教师的自我教育。
在“廉洁文化进校园”的活动中,广大教职员工教育教学的过程,同时也是受教育的过程,我们要求教师不但成为“敬廉崇洁、诚实守信”活动的指导者,更要首先成为“敬廉崇洁、诚实守信”活动的实践者,我们提倡师生互动,共创廉洁。
3、对学生“敬廉崇洁、诚实守信”进行正确定位。
根据小学生的身心的特点,他们对善恶、是非、好坏的道德观念正在形成过程之中。每个心智健全的小学生内心深处都有一道天然的“防护墙”,是非对错都会有自己的判断。我们通过“敬廉崇洁、诚实守信”的教育活动,可以有效地加固这道“防御墙”,使学生们对善恶、是非、好坏作出一个正确的判断,这是一项长远的战略性教育工作。事实上从活动开展后学生的反响中已证实我们的判断是正确的。有一段来自学生的话,非常具有代表性:“廉洁,听起来似乎离我们有点遥远。是啊,我们只不过是正在求学的小学生,衣食用具全由父母供给,生活远远没有自立,谈廉洁早了点吧。可是再看看生活的环境,周围各种诱惑层出不穷,身边父母有职有权的同学在周末被各种公车接来送去,电视上不时可以看到有官员因为各种各样的不廉洁行为被党纪国法惩处……自己身边确确实实存在着许多不廉洁的人与事。而那些受到惩处的贪官们,他们是怎样在贪与廉的思想斗争中,公与私的内心选择中做出了错误的选择呢?其实这是他们的思想意识出了问题,他们没有树立起‘以廉为荣,以贪为耻’的观念。正确的思想意识不是一朝一夕可以成就的,这需要长期的积累,需要从小就接受传统美德的教育,树立崇廉尚洁的意识。如此看来,我们小学生谈廉洁、讲廉洁一点都不早,而是恰当其时。所以,我们要意识到自己将要承担的责任,从现在做起,树立良好的思想意识,建起牢固的思想防线。”