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来源天添
资源 网 w w w.ttz y w.Co m2019--2020学年第一学期期中测试试题情况分析表
应考人数 |
47 |
实考人数 |
47 |
难度评级 |
中等 |
最高分 |
最低分 |
平均分 |
及格率 |
优秀率 |
96以上 |
90-95 |
80-89 |
60-79 |
45-59 |
45分以下 |
98 |
52 |
84.4 |
95% |
42% |
7人 |
22人 |
10人 |
12人 |
2人 |
0 |
题号 |
考核内容 |
计分 |
30 |
权重 |
30% |
平均分 |
28 |
听力部分 |
1 听音选词 2 听音判断 3 听音选答语 |
听力题,大部分同学都能作对,第二大题,少部分学生做错,原因是单词掌握不熟。 第三大题,失分率较高,第2小题,第3小题错误较多,原因是孩子对句型掌握不熟练。 |
题号 |
考核内容 |
计分 |
10 |
权重 |
10% |
平均分 |
8.0 |
笔试部分 |
4 补全单词 |
本题失分率较高,原因是孩子对四会单词不会默写。 教师应注重单词的听写,平时严格把好单词关,在平常的教学中,多进行默写单词的活动。 |
题号 |
考核内容 |
计分 |
10 |
权重 |
10% |
平均分 |
9.4 |
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5 单词分类 |
本道题第三小题错误人数多。 原因是学生分不清人称的主格和宾格,me,him是宾格,we是主格。 应加强人称主宾格练习。 |
题号 |
考核内容 |
计分 |
10 |
权重 |
10% |
平均分 |
9.2 |
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6图文匹配 |
本题得分率较高,极个别学生由于词汇不熟练,导致出错。 加强单词句型的读背与默写,加强基本功。 |
题号 |
考核内容 |
计分 |
10 |
权重 |
10% |
平均分 |
9.1 |
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7 单项选择 |
本道题第5小题错误特别多,原因是like的用法没有区别开。第4小题错误连词掌握不熟练。 平时督促孩子要多读背书,培养英语语感。 |
题号 |
考核内容 |
计分 |
10 |
权重 |
10% |
平均分 |
8.6 |
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8 情景交际 |
本道题得分率较高,但是第一小题出错误较多,原因是学生对句型掌握不熟练,不能区分 What do you do?和what do you have?的句型。 要平时督促孩子要多读背书,培养英语语感。 |
题号 |
考核内容 |
计分 |
10 |
权重 |
10% |
平均分 |
6.9 |
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9 句型转换 |
本道题失分率较高,原因是题目有一定的难度,学生不理解题意。 平时应加强句型转换的练习。 |
题号 |
考核内容 |
计分 |
10 |
权重 |
10% |
平均分 |
6.5 |
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写作 |
本道题,有很多同学不注意书写,有的是没写题目,书写格式不规范,卷面不整洁,单词字母的大小写没搞清。 原因是学生平时读书少,语感差,不会运用句型,词汇量也少。 平时加强写作,阅读题型的练习。 |
题号 |
考核内容 |
计分 |
|
权重 |
|
平均分 |
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