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【www.doejyt.com--案例反思】
2014—2015下学期期末考试前的反思总结时间过得很快，很快就到了这个学期的期末了，这之前他们还没有经历过任何的生物测验，除了些平常听写一些知识点，做习题。所以我格外重视这次期中考试，因为这不仅仅是检验他们的学习成果和他们之前的学习态度，还包括检验我之前的教学方式是否科学。在这个过程当中我特意准备了一个星期来给他们复习知识点，把知识点给他们串一遍，串完一遍时要他们背知识点时学生们看起来都无所事事没什么事情可干的样子，我真为他们着急。
经过思考。我发现学生们无所事事是因为他们没有压力，从而也没有动力，这时候作为老师我就应该好好引导他们应该让他们有动力学习。所以我在下一个班复习的时候我强调了我给了你们时间了，如果在这一段时间中好好复习，我不会去责怪是否成绩好与坏，只要尽力就可以了。但是如果在这个期间不好好复习的话，我只能通过给他们定期中成绩达到的目标，从而督促他们课下去学习。定的目标一定要有难度实现的，并且如果没有实现的话会有相应的惩罚措施，如果少了惩罚这个环节的话，定目标也没有多大的意义。这个措施的推出我发现大家的反应都很不错，至少都认认真真的去复习了，而且他们对这个规则不是很厌烦，他们大部分的人也去遵守了这个规则，我认为这是一个不错的现象，大家都努力的去复习，真是应了那句话无规矩不成方圆，只要定下规矩了，班级才会有秩序。这个措施在接下来的几个班级都实施了，发现这个真的是个好方法，在定目标的时候我会考虑他们的实际情况，不会定的太高，让他们自信心受挫，同时我也不会定的太低，因为定的太低会毫无挑战性。因为这次是我自己出的题目，我为了不打击他们的自信心我出的题目都比较基础，只有一小部分的题可能对他们而言是有难度，是考验他们知识点是否掌握得牢固的标准。经过这几节课发现学生们对知识点掌握得挺牢固。
马上就要期中考试了，希望经过这个星期的复习学生们能把之前的知识点复习一遍，让他们掌握得牢固一些，这对于期末考试来说也是挺有好处的，希望学生们继续加油，好好努力，在考试能有进步。