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《学看平面图》教学反思
     通过本课的学习,学生基本上知道了平面图在生活中的作用,能看懂简单的平面图,能认识平面图中的方向和图例,能在平面图中找出某一点的位置。
在整节课中,我充分发挥学生的主体性,一切活动争取围绕学生而设计。在激趣导课环节,为了提高学生学习的兴趣,我把自己用相机拍摄隆岗的图片制成课件,出现在大屏幕上。学生感觉画面很熟悉、很亲切。在讲授什么是“方向标”、“图例”“平面图”时,我用的也是喜闻乐见的图片,如麦当劳、肯德基的图片,学生很容易地掌握了知识。
在课前我广泛收集资料,如沃尔玛的紧急疏散图,在课堂上展示给大家,并把平面图在生活中的作用,以自己的体验讲授给大家。学生在课堂上踊跃发言,课堂气氛活跃,学生的语言表达能力也很好。
但由于本人没有熟练掌握白板授课技能,备课期间学校举行文化艺术节,也没有充分备课,导致准备不足。在今后的教学中,我会争取让课堂更灵动,让自己的教学有更大的提高!

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