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【www.doejyt.com--案例反思】
ing’s family 的学习，我试着让学生用英语介绍自己的家庭。在此之前教师先进行示范，并给出句型结构，There are____in my family. They are _____________. I like to _______. My fater likes to _______. My mother likes to ________.....We are a happy family. 有了这些句型的帮助，学生使用起来就更方便，对孩子来说练习就没有压力。这其实是一个英语写作训练，学生从中能体验到成功的乐趣，觉得自己都会写英语作文了，真了不起，提升了学生的自信心；同时这也是对本课内容的一个拓展提升，不仅总结了本课重点，还对学生进行了潜移默化的情感教育，要爱自己的家，关爱自己的家人。二、不足之处及努力方向:
这堂课我觉得还应适当地穿插些游戏活动，使课堂更加有活力，激起学生更大的热情，这样，本节课就会更好。在今后我会多想办法，多与本组其他教师探讨，多设计些有效的教学活动，更大程度地激发学生学习英语的兴趣。
俗话说，教学有法，教无定法，贵在得法。在以后的教学中，以学生为主，不断提高自身能力，使自己在课上更有活力，更有激情，创设出更轻松、愉快的课堂氛围，让我的英语课堂教学积极向上，收到更好的教学效果。