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我的偶像朱艳卓
在我们每一个人的心中都有自己的偶像，有人把科学家当偶像，有人把音乐家当偶像，有人把电影明星当偶像，我却把我的同学当偶像。（对比式+开山开头，耐人寻味，引出下文。）
她是我的初中同学，十三、岁的样子，身材苗条，白皙的皮肤，梳着一条马尾辫，高鼻梁，一双炯炯有神的大眼睛，最大的特点就是热爱学习。（肖像描写，过渡，给读者印象深刻，很好！）
记得在七年级第一次月考的时候，她以最优异的成绩取得全班第一。在那个时候我才开始注意她，下课的时候她不出去，而是在班里继续学习，在上课的时候，她非常认真地去听每一节课。这一点我真的很佩服。在这次期中考试中，她还是稳居第一。我问她：“你为什么成绩那么好呢？”她说：“在上课的时候好好听讲，下课的时候再多学点，回到家里再把作业写完，然后再做些课外的卷子，这样坚持下去，持之以恒，就能取得好成绩。”（语言描写，人物身份化，值得借鉴！）我点了点头，我知道排名第一的人是怎么学习的了，这种学习方法是值得我学习的。
得有一次我有一道数学题不会，我就请教她，她也不会，于是她就认真地分析起来，她一会手托着下巴，认真思考，一会儿又在本子上写着，一会又抬头看看天花板，终于她露出了笑容，她找到了解题思路，并且把这道题做了出来。她认认真真的给我讲了起来，直到我懂了。我非常感谢她的讲解。（写文章不能只是一味地平铺直叙，还要加强描写技巧的训练才行！望你今后作文，加强描写技巧的训练，多看老师空间里的优秀范文，你会有所借鉴和思悟的！）
她就是我的同学王明明，她的勤奋好学，奋发向上，在学习上一丝不苟的精神是值得我学习的，她是我的偶像！（卒章显志结尾，紧扣主题！）