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【www.doejyt.com--历史教案】
为了圆满完成新学期的教学任务，使日常的教学工作能得以有条不紊地进行，从而真正提高全体学生的语文素养。同时也为迎接明年的毕业考试打下坚实的基础。现结合所任班级的实际情况和语文教材的内容，制定出本学期的语文教学计划。
一、 学生状况分析
我所担任的六年级学生，原有的语文基础参差不齐，高低不一。因此新学期中，应一面加强“双基”训练，一面着重阅读和协作能力的提高；注意培养学生对事物的好奇有强烈的参与意识和合作精神，整体提高全体学生的语文素养。
二、 教材分析
各单元的语言文字训练重点，听说读写能力训练序列之表：
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单元 |
阅读训练 |
习作训练 |
听说训练 |
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借助词句体会文章的思想感情 |
记一件亲身经历的事把经过写具体 |
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（二） |
懂得什么是课文的中心思想 |
记一件趣事，围绕中心叙述真实、具体 |
听清录音，围绕 中心说一段话 |
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（三） |
根据主要内容领会中心思想 |
根据中心思想选材，用具体事例反映人物某一方面的思想品质 |
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（四） |
学会读消息 |
学会写板报稿 |
听新闻广播录音， 复述要点，介绍一则新闻 |
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（五） |
认识过渡句和过渡段并了解其作用 |
抓住特点写景物，会用过渡句（段） |
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（六） |
理解含义深刻的句子 |
用一件事反映人物某一方面品质，写好人物的语言、行动 |
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（七） |
分清文章的祥略 |
选择几件事反映人物的思 想品质，注意祥略 |
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本册教材是以语言文字训练为序来安排单元和课文的，思想品德教育渗透其中。综观全册课文，思想思品德教育的内容大致有以下几个方面：
1、 为了人民的革命事业英勇顽强、不怕牺牲，严守纪律等的革命传统教育。如《沿着红军走过的路》、《飞夺泸定桥》、《我的战友邱少云》。
2、 热爱人民群众，艰苦朴素，做人民公仆，全心全意为人民服务的教育。如《布衣元帅》、《无私的爱》。
3、 诚实勇敢，勤奋刻苦，勇于克服困难的教育。如《了不起的女孩》、《梳羊角辫的小姑娘》、《才能来自勤奋》、《挂两枝笔的孩子》、《少年润土》。
4、 从人民和集体的利益出发，顾大局、识大体的教育。如《将相和》、《三顾茅庐》。
5、 热爱祖国、热爱祖国大好河山的教育。如《开国大典》、《庐山云雾》。
6、 憎恨剥削制度，懂得今天幸福生活来之不易的教育。如《卖火柴的小女孩》、《劳动的开端》。
7、 党在农村的经济政策的教育。如《数鸡》。
针对本学期语文课程的内容，加强叙事性作品的阅读，引导学生养成默读的习惯。授课过程中，重点讲解分析讲读课文的内容，而自读课文则由学生通过自读来理解课文的内容。本学期的写作训练以写人写事的记叙文写作为主，两周写一篇大作文，每周写一篇小作文，并坚持每周写三篇日记。通过强化训练，使得学生要在40分钟之内完成500字左右的习作。
三、 本学期的教学目标
通过本学期的教学，使学生掌握语文教材的基础知识和基本技能，能理解课文内容，体会作者所要表达的思想和感情。初步学会记叙文写作。引导学生逐渐更新学习方式，逐步提高学习兴趣和学习效率。力争使全体学生通过一学期的努力学习，在各自原有的基础上都有较大幅度的提高，从而真正提高学生的语文水平和语文素养。
四、 具体教学措施
1、始终用素质教育理论和语文课程标准的要求，指导日常的教学工作，并且注意结合教学实际情况，使理论和实践融合为一体。
2、在教学过程中，面向全体学生，根据学生的不同的学习情况，适当地有针对性地分层次制定具体的教学目标，杜绝以往简单的“一刀切”做法。
3、上课前，认真钻研教材内容，广泛参阅教学资料和最新的教研成果，并与备课组的其他老师共同商讨，精心设计好每一堂课的教案。
4、授课过程中，依照设计好的教案，灵活多样地采取各种教学方法和多媒体电教设备，在课堂上营造一种轻松的教学氛围，从而提高学生的学习兴趣，增强课堂教学效果。彻底改变了传统的“满堂灌”的做法，始终以学生为学习主体，引导学生改变学习方式，变为自主、合作、探究式学习，以提高学习效率。
5、课后，注意有针对性地对学生进行集体辅导和个别辅导，帮助学生及时复习好所学的新知识。
6、认真、及时地批改学生的作业和作文，并组织好单元测试。
7、平时注重向别的老师学习，积极参加备课组的集体备课和教研组的各种教研活动，以此丰富个人的教学经验。
五、 教学进度表
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1 |
始业教育 |
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2 |
1-2课 |
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3 |
3课-练习1 |
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4 |
单元测试1-4课 |
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5 |
5-6课 |
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6 |
国庆放假 |
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7 |
习作2-测试2 |
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8 |
7-8课 |
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9 |
9课-练习3 |
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10 |
测试3-10课 |
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11 |
11-12课 |
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12 |
单元测试4-13课 |
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13 |
14-15课 |
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14 |
习作5-测试5 |
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15 |
16-17课 |
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16 |
18课-练习6 |
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17 |
测试6-19课 |
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18 |
20-21课 |
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19 |
习作7-测试7 |
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20 |
期终复习 |
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21 |
期终复习 |
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22 |
考试 |
我相信：新学期中，定当更进一步！
我力求：圆满完成教学任务，取得更大成绩！