【www.doejyt.com--地理教案】

一、教学目标:

1、知识目标:会听、说、读、写 want, some, juice, ice, also, food, fast food, make, tomato, egg, potato.

2、语言技能目标:能运用句型:Do you want some … ? Yes, please. / No, thank you .来询问他人,进行日常的交流。

3、情感态度目标:采用多种活动途径和可视、可听的多媒体培养学生学习英语的兴趣,培养学生积极地参与和主动学习,让学生爱上英语。

4、学习策略目标:能通过所学的知识与实际生活联系进行英语交流。

二、教学重难点:

重点:1.会听、说、读、写本课新单词。

          2.掌握句型“Do you want some…?”及答语。

难点:能在具体的情境中运用句子Do you want some…?并作出回答。

三、教具准备

教师准备:多媒体课件、卡片、图片、实物

四、教学过程

Step1: Warming-up

1. Greetings.

2. Sing a song.

Step 2:Presentation

1.呈现图片、视频Learn  activity 1,then have a chant.

2.呈现图片、卡片,learn some new words.(food, fast food, make, tomato, egg, potato)课件展示一些快餐的图片,在情境中学习单词

   Play a game! 通过游戏巩固单词。

3. Text

1)      听录音,找句子,通过学生的回答,呈现句型,课件显示 Do you want some … ?

Help students answer the question in this way: Yes, please/ No, thank you.

2) 呈现视频,让学生带着问题听并观看视频

3) 呈现视频,听、跟读并模仿

Step 3:Practice

1、Group work

Practise the dialogue in groups, then have a show.

2、根据图片自由对话(activity 3 and activity 4)

         课件展示图片,利用Do you want some …? Yes, please/ No, thank you.对话。

3、学生利用实物在小组中组织对话。

4、通过游戏进一步练习Do you want some …? Yes, please/ No, thank you.

Step4:Summary

Step5:Test  (当堂检测, 看知识掌握情况)

Step6:  Have a chant

Step7:Homework

1、(必做)听读课文3遍

2、(选做)运用所学句型Do you want some ……? Yes, please. / No , thank you.调查小组成员或朋友想吃和不想吃的食物,并制成表格。

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