【www.doejyt.com--化学教案】

活动目标：

      1、了解龋齿形成的原因以及预防龋齿的有关知识,掌握正确的刷牙方法。

      2、坚持早晚刷牙,养成早晚刷牙的良好卫生习惯。

活动准备：

    教具:1、活动前两天把洗净蛋壳的一半浸在醋里;2、龋齿形成过程图解;刷牙方法图解;浅龋、中龋、深龋的图片;3、《爱吃糖的老虎》课件。

    学具:4、牙刷一个;5、每人一个饼干;6、每人一面小镜子;

活动过程：

  一、情景交流,引出牙齿课题。

、    师:嗨，大家好，我是牙科医生，能让我看看你的牙齿吗？

咦，你的牙齿上有个小黑点，是蛀牙了吗？痛吗？

    师:小朋友肯定想知道她的牙齿是怎么坏的,那么就先来做个实验吧!

二、实验对比做铺垫。

    (出示醋里浸过的蛋壳和没有浸过的蛋壳)

    引导幼儿观察讨论:

    1、这两种蛋壳有何不同?(孩子们可能发表多种意见,对的加以肯定,不恰当的加以引导。)

  

    2、醋里浸过的蛋壳为什么会变黑、变软?

三、龋齿形成的原因

    1、蛋壳在醋里会变黑变软, 变黑坏掉的牙齿叫“龋齿。

    2、出示图片讲解龋齿的形成（讲解食物残渣中的糖在细菌作用下会分解成酸,酸会腐蚀牙齿变黑,成为龋齿。）

3、观察龋齿。(长有龋齿的幼儿)

四、预防龋齿,保护牙齿。

1、观看浅龋、中龋、深龋的图片,

    2、出示刷牙方法图解与牙刷,讲解正确的刷牙方法,教育幼儿养成早晚刷牙的习惯。

  五、活动延伸:观看课件《爱吃糖的老虎》并提问

    1、老虎为什么牙疼?

    2、糖为什么坏掉牙齿?

    3、老虎如何保护自己的牙齿

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