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来源 天添 资源网 w ww.Ttzyw.coM《小土坑》教学反思

  这是一节中班语言活动,活动的目标为:1、理解故事内容,初步了解有关倒影的知识;2、学习词语:土坑;词组:东奔西跑;会用量词:只、头;3、提高幼儿的阅读能力及语言表达能力。根据活动中的情况作了以下反思:
  在活动的开始,先让幼儿完整的欣赏了故事。然后根据图片再次的理解故事内容,并根据故事内容向幼儿提出问题。在实施的过程中,让幼儿自己进行讲述故事的时间有点短,没有能使幼儿进行充分的讲述。对此,可以通过形式上的调整来保证每位幼儿有讲述的机会,让先看懂图意的幼儿自己讲,后看懂图意的幼儿在集体中讲或者相同速度的幼儿互相讲,有了这样一种互相协调的过程,可以进一步提高幼儿的学习效率。
  在开展幼儿语言教学活动时,自己也在思考,应如何结合故事教学提高幼儿阅读能力的发展。从活动开展的情况来看,幼儿在初次阅读后,就可以安排幼儿表演的内容,幼儿在通过表演后就能积累较多的语言经验,然后教师在安排幼儿的阅读活动,并重点放在指导幼儿的阅读顺序上,通过这样的一种调整,就可能会更贴切于目标,更有助于问题的解决。
  通过此次活动,我们可以尝试一些新的教学方法,新的方法要符合班级幼儿的发展水平。因此,在以后的故事教学中,自己可以运用这样的教学模式,并根据这次活动中所出现的问题加以调整和改进的。文

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