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照片里的故事

         刘天宇

   在我精美的书桌上放着一张色彩艳丽的照片,上面有活泼可爱,虎头虎脑的三个小男孩儿。让我记忆的闸门像溪水涓涓流出,在阳光下闪出缤纷的色彩。(开门见山开头,直接引出下文。)

   那是一个赤日炎炎的暑假,我和奶奶兴致勃勃地来到盼望已久的乡下。(简单叙述,过渡,为使文章段落格式清晰,下文要另起一段。)

我急急忙忙地把两个朝思暮想的小伙伴聚到一起,认认真真的商量怎么玩。这时,炎炎烈日照着我们,灵机一动,我用手指着不远处,遮天蔽日的老松树,我们到树林里玩吧。老松树仿佛在向我们招手,我们来到树下,几只小鸟叽叽喳喳地招呼着我们,微风徐徐,像母亲的手抚摸着我们的面颊。(环境描写,渲染气氛,为下文做好铺垫,值得借鉴。今后作文要注意用词和修辞,给读者身临其境之感为宜。)

   这游戏规则,有一个人找其他人藏,小伙伴儿,你不让我,我不让你。最后我提议石头、剪刀、布,谁输了谁找。三局两胜,小明输了,他必须数到五十个数,才能找我俩。(游戏规则,在文章里无用,为使文章内容突出,语言凝练,这一段必须删除!)游戏开始,我俩飞快地跑到另一棵青翠欲滴的大树下。我飞速地爬上了树枝,在最隐秘的树枝下躲起来。小强这时也不知道去哪儿了。我屏住呼吸向下看,只见小明猫着腰,探着头四处寻找,好一会儿也没找到我俩。他的脸也红了,用小手擦着汗,喘着粗气,气急败坏的坐在地上。(动作细节描写,生动传神,见加蓝语句,值得大家借鉴!)我看得正得意,忽然“咔——”(注意引号和破折号的用法。)一声树枝断了,把我重重的摔在了地上。小强不知从何处和小明一同飞也似的跑到我的面前把我扶起,慌忙地问:“摔坏了没有?”我有些不好意思地说:“没事儿。”看见他俩微红的眼圈,我连连道谢。(小朋友捉迷藏的动作描写细致入微,值得借鉴!)

   这照片的故事多么令人难忘。我爱你们,我的“铁三角”。(卒章显志结尾,紧扣主题。)(望你今后作文认真审题,选择那些真实、感人、有代表性的事例来写。(直接选材:源于总是对生活的观察。间接选材:源于对图书、杂志、报刊、网络资料的整合、改编与借鉴,要不露痕迹才行!)牢记:好选材+好描写+好感情+好开头结尾==好文章!望你利用好假期,多看老师空间里的优秀范文,不断认真揣摩描写技巧,你会进步很快的!)

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