【www.doejyt.com--校园故事】

学校的新教学楼在建造中,我们的出入改道西大门,走了两天感觉是别扭的,思维定式的缘故。早上,师生一阵简单的清扫之后,看见一只白色的小狗在校园里,我看见旁边的家长便问这只小狗是不是跟着她来的?结果不是。我望着小狗对它说:“你快回家,不能在校园里。”它似懂非懂地摇着尾巴向西大门去。

教室里7:50的铃声响了,还有三个学生没有来,他们迟到了。我让班长记下名字,一会儿他们来了嘱咐他们今后不能迟到!第一件事检查红领巾的佩戴,发现两个男生没戴,我打开包拿住早上准备好的两条,当时我是想应该有人会忘记带的。我让他俩到前面,我给他们戴上,并要求今后不能再忘记。

早读课上,学生预习培养良好的学习习惯4与识字1,指名几个人领读。学生的唱读很厉害,我得采取措施了!升国旗的音乐响起,大家排队去升国旗,临走前我嘱咐他们遵守纪律,不能丢脸。他们是听不进去的,我发现了男生宇一直在小声嘀咕,男生康叉开腿乱晃。升旗结束大家在教室里坐好,我让这两位同学站起来反思自己的行为是不是不对的?

上午我上了三节课,学生的表现不好,不认真的学生一眼就看出了。有个学生一上午就写了六个字,他怎么都不肯写,放学后我与家长交流寻找办法让他写字。识字一中的“月饼”的第二字此时读轻声,学生读起来吃力,因为方言音的原因。扩词“铁饼、烧饼、油饼、饼干”的“饼”读音也有不同。本学期我要注重学生的字音的咬准,不能唱读。下午的课上注重生字词语的默写,学生的个别表现让我流汗,着急真的是着急……

    到底有没有美丽的春天?我开始怀疑自己,心态,心态!亲爱的自己,振作起来!学生出现了问题,说明我的教学方法应该改进,不能放弃!

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